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根本正雄(TOSS体育授業研究会代表)

ドキュメントコーナー
〜教師たちの熱き戦い〜

T.明るい学級を目指して
 @.荒れたクラスを立ち直らせる方法
 A.くつ隠しとその対応
 B.体育の授業開き(2004年4月)

U.さか上がりは誰でもできる!
 @.朝日新聞社発行「AERA」逆上がり指導法取材
 A.根本正雄のさか上がり指導第3弾
 B.保護者によるさか上がり成功体験

V.教師修業一直線!
 @.炸裂する!女教師の体育実践 in 2003
 A.躍進する!女教師の体育実践 in 2004
 B.中学校教師たちの挑戦!

W.さか上がり全員達成までの道
 @.逆上がり全員達成まで in 2003
 A.さか上がり全員達成まで in 2004

X.TOSS体育ソーラン実践集
 @.TOSS体育ソーランの誕生
 A.yosakoiソーラン発表までの道
 B.TOSS体育ソーラン発表までの道in2004
 C.毎年進化する!TOSS体育ソーランの研究 in 2004
 D.大舞台の発表で学ぶ

Y.ペア研究の記録
 @.小笹先生との「ダンス」のペア研究
 A.小笹先生との「ダンス」のペア研究2

X.TOSS体育研究最先端!
 @.長縄跳び1分間のドキュメンタリー
 A.子どもとともに次の峰へ「膝かけ振り上がり」
 B.さか上がりの次なるステージへ「後方支持回転」
 C.クロールと後ろ二重跳びの不思議な関係

Y.ML調査隊
 @.運動会実践集 in 2004
 A.全国ネット討論「体育ではシャツをズボンの中に入れるべきか?」
 B.実態調査「体育館履きについてお尋ね 」

Z.優れた実践を広める
 @.「伊東家の食卓」のTOSS体育方式水泳指導法取材
 A.「あったか生活!秘伝!カテイの魔法」取材
 B.体育主任の仕事術「学校で縄跳び学力保障」
 C.音楽の基礎感覚・基礎技能の凄い研究
 D.音楽の基礎感覚・基礎技能の凄い研究 vol.2
 E.音楽の基礎感覚・基礎技能の凄い研究 vol.3
 F.音楽の基礎感覚・基礎技能の凄い研究 vol.4
 G.校内体育研修会

[.子どもたちの命を守る
 @.持久走大会の是非をめぐって

\.部活動指導
 @ 部活動指導にTOSS型指導を生かす

].事件は現場で起きている
 @ ダブルダッチの指導法ひらめいた!
 A 二重跳びのクラス全員達成!!



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