根本実践の分析

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根本正雄（ＴＯＳＳ体育授業研究会代表）

根本実践の分析

53　リズム太鼓のユースウェア（太田健二氏）

52　事務局会議の裏話（持木　信治氏）

51　根本正雄氏の逆上がり指導の分析（村田　正樹氏）

50　根本正雄氏逆上がり指導分析（辻岡　義介氏）

49　「中瀬古哲氏の意見について」

48　上達講座根本実践に対する感想

47．根本先生へ

46　「授業の腕を上げる。」そう誓った。

45　ライブに勝るものなし

44　仲間の支えがもたらした成功

43　リズム太鼓で子どもを動かす

42．内外一致

41　藤井喜一先生の言葉かけ

40　出会いに感謝！

39　笑いの研究

38　有効な「TOSS体育指導法」を語る

37　根本正雄氏「TOSS体育最前線」（テープ起こし）

36　「集団跳び縄」で呼吸を合わせる！

35　語録、ありがとうございました

34　講座②　「法則化体育最前線」根本正雄先生

33　根本正雄氏講座２　～法則化体育最前線～

32　根本正雄氏講座１　～習熟過程を生かした体育の授業～

31　授業２　側方倒立回転　～器械運動(３年生)根本正雄氏

30　根本正雄氏の講座　～法則化体育最前線～

29　「なわとびを使った表現リズム遊び」テープおこし【臼井俊男先生による】

28　「集団跳び箱」テープ起こし【西村一夫先生による】

27　体育指導の原理原則

26　これが知的な体育授業だ

25　子どもが本気になるペース走

24　体育授業のシステム化を図る集団跳び箱

23　できない子をできるようにする器械運動のシステム

22　体育授業におけるマネジメントの大切さ

21　「体ほぐしの授業」には付属の指導が存在する

20　インターネットを活用した授業実践

19　３年生からの保健授業ベスト３

18　学級を組織する最初の体育授業

17　健康教育はライフスキルで

16　誰もが実感「できる」場づくり

15　１分で熱くなる準備運動

14　体育授業のシステムはこれだ

13．～「集合の約束」＋楽しく知的な「回旋リレー」で授業開きを！～

12．体育のマネージメントが１年間を決める

11．体育の授業開きが学級を救う

10．実態調査を出発点として、運動の喜びを体験させる

９．ライブでこそわかる事実

８．心地よさが広い会場を包み込む。やる気が沸き起こる。

７．こだわりをもつようになる

６．根本流・体育準備の仕方

５．あこがれにあこがれる

３．リズム太鼓とラダーでリズム感覚を育てる

２．主運動外の部分指導～見学の仕方

１．インタラクティブな体育授業研究会

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