根本直伝講座10

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根本正雄（TOSS体育授業研究会代表）
動きを引き出す指示

原則　　動きの原理・原則に基づいて行う


　動きを引き出す指示の原則は、動きの原理・原則に基づいて行うことである。

　下田分校の２〜４年生にタマゴわりサッカーを指導する。タマゴわりサッカーは筑波大学附属小学校の林恒明先生の実践である。


　下田分校の子供は、７人である。高橋先生に入ってもらい４対４で行うことにした。
　最初にやり方を説明した。

【説　明】
　１．攻撃側がボールをける距離は、タマゴから５ｍ離れた線で、タマゴの両側から交互にけります。
　２．攻撃側Ａが守備側●印にボールをけります。守備側がボールをとったら、攻撃側にボールをわたし、はじめから攻撃を開始します。
　３．ボールが守備側を抜ける（タマゴをわられて）と攻撃側の得点となります。守備側は作戦を立てて、タマゴをわられないように守備隊形を整えます。

　ルールは次の様にした。
　１．トンガリコ−ンをタマゴの両端に置いてゲームを開始する。ボールが抜けた高さは、守備側の子供が両手を上げ、届かない高さは、得点として認めない。
　２．ゲーム時間は５分。野球のように、１回戦、表５分、裏５分で行う。合計１０分で１回戦が終了する。
　３．ボールは２号ドッジボールを使う。

　守備側と攻撃側に分けて練習をした。なかなかタマゴが割れない。そのうちにＪ君のけったボールが見事にタマゴを割って得点となった。
　正面にけっているこどものボールは、なかなか割れない。

指示 　はじっこがあいているからはじをねらうといいよ。

　それを聞いたＪ君が、味方にアドバイスしている。聞いたＭちやんがはじっこをねらうと、きれいにタマゴが割れた。
　「やったー。」
　攻撃側から大きな歓声が上がった。逆に守備側がボールを止めると、歓声が上がる。

指示 　ボールの真ん中を蹴ると強く蹴れるよ。

　時々、動きの変わる指示を入れてあげる。だんだんスピードのあるシュートができるようになった。
　タマゴを割るというイメージが子供の活動を意欲的にしたのである。円形にしてのボールけりもあるが直径が長いので途中で取られてしまうことが多い。
　タマゴわりサッカーはその点真ん中がせまいので、とめにくい。タマゴを割ることが簡単になっている。
　その上に、守備側、攻撃側と作戦を立てることができる。低学年からサッカーへとつなげることができる。


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